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农村小学英语课堂上学生兴趣的激发
引用本文:袁瑜佳.农村小学英语课堂上学生兴趣的激发[J].学生之友(小学版),2012(14):60-60.
作者姓名:袁瑜佳
作者单位:浙江省温岭市松门镇川南小学
摘    要:小学英语教学培养学生的学习兴趣是基础,最终形成良好的学习习惯是目的,而在教学过程中我比较推荐的是先学后教,以教定学。好的兴趣可以使得学生专注于学习,先学后教可以促使学生养成一个良好的学习习惯,而好的学习习惯更能很好的激发学生的学习热情。三者是一个相辅相成的过程,通过教学诱导学生形成一个良性循环促进农村小学英语学习。

关 键 词:兴趣  习惯  先学后教
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