农村小学英语课堂上学生兴趣的激发 |
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引用本文: | 袁瑜佳.农村小学英语课堂上学生兴趣的激发[J].学生之友(小学版),2012(14):60-60. |
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作者姓名: | 袁瑜佳 |
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作者单位: | 浙江省温岭市松门镇川南小学 |
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摘 要: | 小学英语教学培养学生的学习兴趣是基础,最终形成良好的学习习惯是目的,而在教学过程中我比较推荐的是先学后教,以教定学。好的兴趣可以使得学生专注于学习,先学后教可以促使学生养成一个良好的学习习惯,而好的学习习惯更能很好的激发学生的学习热情。三者是一个相辅相成的过程,通过教学诱导学生形成一个良性循环促进农村小学英语学习。
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关 键 词: | 兴趣 习惯 先学后教 |
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