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| 美学在语文教学中激活身心促同构—《音乐之都维也纳》教学感悟 | |
| 作者姓名： | 李梅 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市鼓楼南路泰州实验学校 |
| 摘 要： | 我通过语文教学删繁就简，返璞归真的过程，找到了良好语感的培养才是语文教学的根本，而美学元素在语文教学中的运用可以促进学生形成良好的语感，同时激活身心同构。 |
| 关 键 词： | 同构 语言 身心 语感 美学 |
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