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| 高中英语新课程教材有效使用刍议 | |
| 引用本文： | 刘勤.高中英语新课程教材有效使用刍议[J].教学月刊(中学下旬版),2010(10). |
| 作者姓名： | 刘勤 |
| 作者单位： | 义乌市第二中学,浙江义乌,322000 |
| 摘 要： | 教材是根据教学大纲或课程标准进行编写、各级学校广泛使用的一种教学资源,具有权威性和统一性.但是,无论教材编写得多么尽善尽美,都无法满足教学多样化和学生个性化的需要.因此,教材是可变的、发展的,教师要改变观念,认真学习课标,潜心钻研教材,灵活使用教材,科学运用教学方法,以追求高效的课堂教学. |
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