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| 根据不同教材 采用不同教法 | |
| 作者姓名： | 曾昭荣 |
| 作者单位： | 江西赣州市中山路小学 |
| 摘 要： | 九年义务教育小学语文大纲明确指出:“阅读教学要着眼于培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书。”根据大纲要求,我在教人教版义务教育小语第二册教材时,根据不同教材的特点,采用了不同的教学方法。一、并列式结构的阅读教材并列式结构的阅读教材结构段相似,有些语句是重复出现的,写的顺序基本相同。我在教这种类型的课 |
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