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高教版《人文地理学》新教材评析与教学方法改革
作者姓名:
王国梁
作者单位:
山西师范大学人文地理研究所
摘 要:
本文运用比较研究方法,通过对高等教育出版社2000版和2006版两本<人文地理学>教材的对比分析,阐述了<人文地理学>新、旧版本的四大区别以及新版<人文地理学>的四大特色.在此基础上,提出了高校人文地理学教学改革的几点思路.
关 键 词:
《人文地理学》
教材评析
教学改革
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