| Abstract: | Zusammenfassung In dieser Studie wird dargelegt, dass das Bildungswesen der Sowjetunion in seinen Prinzipien, seiner Organisation und seinen Lerninhalten auf lebenslanges Lernen ausgerichtet ist. Zwei Drittel aller 4–6jährigen Kinder besuchen Vorschuleinrichtungen, deren Programme mit denen der Grundschule koordiniert sind. Nach Absolvierung der achtklassigen allgemeinbildenden Schule setzen die meisten Jugendlichen (1973: 90%) ihre Ausbildung in allgemeinbildenden Mittelschulen, technischen oder Fachschulen fort. Für diejenigen, die ihre Allgemeinbildung abgebrochen haben, gibt es Abend- und Fernschulen, deren Abschluss dem der Tagesschulen gleichwertig ist. Alle Sowjetbürger erhalten eine grundlegende Berufsausbildung auf der ihrer Vorbildung entsprechenden Ebene. Die Erwachsenenbildung in der UdSSR entwickelt sich in zwei Hauptrichtungen: berufliche Weiterqualifizierung und Anhebung des ideologischen, kulturellen und sozialen Niveaus, d.h. allseitige Förderung der Persönlichkeit durch Selbstbildung. Dafür stehen zahlreiche Institutionen, z.B. Volksuniversitäten, und sonstige Einrichtungen zur Verfügung. Es bestehen noch verschiedene ungelöste Probleme, die weiterer Forschung bedürfen.
This study points out that in its principles, organisation and learning contents the educational system of the Soviet Union is directed towards lifelong education. Two-thirds of all 4–6 year olds attend nursery schools whose educational programmes are coordinated with those of the primary school. After completion of the obligatory 8 years of general schooling the vast majority of adolescents continue their education in secondary general schools, technical schools or specialized vocational establishments. For those who have not completed their secondary general education there are evening schools and distant education arrangements entitling successful leavers to enter higher level institutions. Every Soviet citizen receives a basic vocational training corresponding to his educational level. Adult education in the USSR follows two main directions: increase of vocational qualification and raising of the ideological, cultural and social level of the working population, i.e. all-round development of the personality through self-education. For this purpose a very large number of institutions, such as people's universities, and other facilities are available. Several problems still exist and require further research.
Résumé Cette étude montre que l'enseignement en Union Soviétique est de par ses principes, son organisation et ses matières, dirigé vers l'éducation permanente. Les deux-tiers de tous les enfants entre 4 et 6 ans fréquentent l'école maternelle dont les programmes sont établis en coordination avec ceux de l'école primaire. Après avoir terminé les 8 ans de scolarité obligatoire la grande majorité des adolescents continue dans des écoles secondaires, techniques ou professionnelles. Ceux qui n'ont pas terminé l'école secondaire peuvent suivre des cours du soir ou des cours d'enseignement à distance qui leur permettent, une fois reçus, de fréquenter des établissements d'enseignement supérieur. Chaque citoyen soviétique reçoit une formation professionnelle de base qui correspond à son niveau d'éducation. L'éducation des adultes en URSS se développe dans deux directions principales: le perfectionnement professionnel et l'élévation du niveau idéologique, culturel et social de tous les travailleurs, c'est-à-dire le développement complet de la personnalité grâce à l'autodidaxie. Un très grand nombre d'institutions comme les universités populaires entre autres sont là à disposition. Mais de nombreux problèmes subsistent qui nécessitent de plus amples recherches. |
