创业培训对高职生创业意愿模型影响研究

创业培训是创业教育人才培养体系的重要组成。调查结果显示:创业培训对创业意愿没有显著影响,对创业的价值认同感、学校规范、家庭规范没有显著影响,培训对创业知识、自我效能感影响较大。这既反映培训有显著的效果,也揭示了培训的本质和特色不明显的缺憾。创业培训要异于创业校内基础教育,体现衔接性、技能性的目标,在课程设置和教学方法上还有许多空间有待于探索和提升。