“双一流”背景下职教师范院校核心竞争力研究——以8所全国职业教育师资专业技能培训师范单位为例

在"双一流"视域下,基于主成分分析法对8所以职教师资培养为特色的师范院校核心竞争力进行指标的选择与评价,结果表明,科研竞争力对核心竞争力的提升具有重大作用。通过六大主成分的提取与综合得分,其中河南科技学院位于榜首,其次是江西科技师范大学、河北科技师范学院、广东技术师范学院、天津职业技术师范大学、安徽科技学院,最后是江苏理工学院、吉林工程技术师范学院;一级指标中,科研竞争力师资竞争力学科竞争力社会满意度。在当前"一流大学、一流学科"的建设中,该分析方法可有效反映"以职教师资培养为特色"的师范院校的核心竞争力,基于此提出改进策略反馈到高校战略管理改革之中,有效提升职教师资院校的核心竞争力。