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英语教学水平评价模型分析

作者姓名：	殷敏红

作者单位：	黑龙江生态工程职业学院

摘要：	剖析教、学、资源三要素对英语学习的影响,阐述三者间的关系,建立教学过程的立体量化模型。
关键词：	英语教学教学水平立体量化模型教学评价
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