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浅谈班级积极精神的塑造
作者姓名:
张世英
作者单位:
海宁市职业高级中学 浙江海宁;
摘 要:
<正>积极的班级精神是班级文化的价值取向,是班级文化建设的核心内容。那么如何塑造班级积极精神呢?我在工作实践中经过大胆的探索和尝试,得到以下经验:一、班主任自身努力做班级精神的灵魂"精神"是团体高度一致的产物,是团体的一种状态,它要有一个核心,这种核心是精神的"灵魂",即起核心作用的、凝聚团体"力量"的。
关 键 词:
班级文化
价值取向
班集体
文化活动
素质教育观念
班级组织
教育方式
组织能力
团结协作精神
成长
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