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| 中学德育工作应把握的六个特性 | |
| 作者姓名： | 朱建荣 |
| 作者单位： | 浙江桐乡市濮院镇中学!314502 |
| 摘 要： | 在全面实施素质教育的今天 ,学校德育工作的地位显得尤为突出 ,如何开展学校德育工作 ,是每一位学校领导和教师必须面临的课题。笔者在多年的学校德育工作实践中 ,总结出中学德育工作所要把握的六个特性 ,现逐一加以论述 ,供同行参考。一、中学德育目标的层次性中学德育的目标包括思想、政治、道德品质、个性心理和能力等方面。通过中学阶段的教育 ,使学生达到以下目标 :热爱祖国 ,拥护党在社会主义初级阶段的基本路线 ,初步树立为人民服务的思想和实现社会主义现代化而奋斗的志向 ;具有良好的道德品质和文明行为 ,具有诚实正直、自尊自强、… |
| 关 键 词： | 中学 德育工作 素质教育 |
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