变实体机构的抽象教学为形象教学--就"CA6140型普通卧式车床的装配"谈几点教学体会 |
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引用本文: | 张咸华.变实体机构的抽象教学为形象教学--就"CA6140型普通卧式车床的装配"谈几点教学体会[J].新乡教育学院学报,2005,18(4):89-90. |
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作者姓名: | 张咸华 |
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作者单位: | 新乡市高级技工学校,河南,新乡,453000 |
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摘 要: | 机械类的机修钳工的理论授课,要求教师不仅需要具备一定专业理论知识,更需要具有丰富的、直观的、形象的实践动手能力,故在讲述机床装配时,尤其要注意利用教学模型、多媒体动画演示等直观教学手段,最好进行实地现场授课。笔者在讲述CA6140型卧式车床的装配时就是利用了这种教学手法。这不仅利于教师授课,而且学生对复杂抽象的内容也容易听懂接受,实践证明,此方法对提高教学效果能起到事半功倍的作用。
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关 键 词: | CA6140型卧式车床 装配 教具模拟 多媒体动画 实地教学 |
文章编号: | 1672-3325(2005)04-0089-02 |
修稿时间: | 2005年5月23日 |
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