|
|||||
|
|
| 成语积累四法 | |
| 引用本文： | 严锡利.成语积累四法[J].小学教学研究,2004(12):10-10. |
| 作者姓名： | 严锡利 |
| 作者单位： | 浙江余姚市世南小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》十分重视语言的积累，在第一学段中要求：“积累自己喜欢的成语和格言警句。”成语是汉语言的精粹，具有言简意丰、形象生动的特点，被誉为汉语言词汇库中的“集成块”。成语的积累，不仅能提高学生的语文素养，而且能增加学生的文化底蕴： |
| 关 键 词： | 成语积累 语文素养 随机积累 故事积累 活动积累 语文教学 小学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |