科学实验与成功教育 |
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引用本文: | 倪笑蓉.科学实验与成功教育[J].中小学实验与装备,2008(3):41-42. |
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作者姓名: | 倪笑蓉 |
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作者单位: | 浙江省乐清市黄华镇第一中学 325605 |
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摘 要: | 1主题与背景初中阶段,学生身心发展的差异日益鲜明地表现为学习上的差异,部分学生由于内在学习态度、动机、能力、努力等方面的原因逐渐与其他学生拉开差距。在农村普通的学校中,由于生源的流失及升学的竞争压力等,大部分初中学校实行分流教学。分流教学的初衷是“因类施教”。
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关 键 词: | 成功教育 科学实验 学习态度 分流教学 初中学校 初中阶段 身心发展 竞争压力 |
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