如何把拓展型知识渗透于化学课堂教学的几种方法 |
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作者姓名: | 潘秀红 |
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作者单位: | 上海市南汇区实验学校,上海201300 |
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摘 要: | 当今的化学教育在改革化学学术性课程的同时,更强调了社会、生活、生产、科学技术的创新对化学的需要,体现了由纯化学学科走向应用技术与化学相结合的现代化学教育价值观。现代化学教育不仅着眼于培养继承传统化学知识技能的学生,更着眼于培养学生的创新精神和实践能力。
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关 键 词: | 化学课堂教学 几种方法 知识渗透 化学教育 科学技术 学术性课程 教育价值观 化学学科 |
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