高师中文课程的分型定位与考试改革

将高师中文课程按照理论型、知识型、技能型进行分型定位，既分型于诸课程之间，亦定位于一课程之内，在课程分型定位的框架中实施考试，这一方式有助于突出不同类型课程的特点和培养目的。