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体验,美术教育的新话语
作者姓名:
魏高颖
摘 要:
体验是进行美术活动的基础,任何美术活动的方式都是在自身体验的基础上进行的:体验是一种活动和结果,作为一种教育学的话语已被我国教育学者所关注,它已经成为我国新一轮基础教育课程体系中,新课程实施与教学改革的重要策略和变革亮点.
关 键 词:
体验
美术教育
变革
重要策略
教学改革
新课程实施
教育课程体系
教育学者
结果
美术活动
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