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| 挑战性学习:“自主教授学习”的探索 | |
| 作者姓名： | 王忠友 |
| 作者单位： | 上海市青浦区东湖中学 |
| 摘 要： | 一、问题讨论与提出事例:我校要求女生普及健美操,上课时发现几名女同学在练习过程中很认真但是还是连1个8拍都不能完整做下来,我耐心的示范讲解,看到她紧张又认真的样子我也感觉很累,其它同学也是无精打采,练习气氛很低落。我有气愤的上前询问,为什么你们就不能完整的跳下来呢?这不像她们平时的表现呀!我走向一名低着头的女同学,轻声对她说:"芯怡,你怎么学的,动作连接僵硬,还总忘记动作。"她缓慢的抬起头看着我,她哭了!微微的哽咽着又地下了头。"班长你出来组 |
| 关 键 词： | 学习态度 练习过程 示范讲解 自主学习 体育干部 练习内容 主体能力 健美操教学 学习效果 合作意识 |
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