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让学生体会化学有功于人类——《二氧化硫的性质和作用》教学设计
引用本文:鲁衍旭,杨华文,黄爱民.让学生体会化学有功于人类——《二氧化硫的性质和作用》教学设计[J].化学教与学,2011(11):68-70,84.
作者姓名:鲁衍旭  杨华文  黄爱民
作者单位:宝应县安宜高中;宝应县教育局教研室
摘    要:利用酸雨中包含的化学知识,对学生进行“酸雨有罪,化学有功,功在解决酸雨问题离不开化学”的教学,让学生真切的体验化学有功,进而产生化学学习的积极情感,促进化学学习效率的提高。

关 键 词:酸雨  化学知识  有功  实证
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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