| 师范院校提升工科专业大学生人文素养的探析 |
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| 引用本文： | 贺曲.师范院校提升工科专业大学生人文素养的探析[J].南昌教育学院学报,2011(9):53-54. |
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| 作者姓名： | 贺曲 |
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| 作者单位： | 贵州师范大学机电工程学院 |
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| 摘 要： | 当前许多师范院校都开设了工科专业,一方面顺应了高校改革趋势和学校发展需要,强调多形式办学,进一步拓展新专业,逐渐向多科性、综合性方向发展。另一方面满足了发展现代产业体系和服务地方经济建设的需要,为社会培养具备现代化工程素质的,能适应社会需求、满足生产需要的,更具有社会竞争力的高级工程人才。因此师范院校工科人才的培养要认准目标,找准方向,扬长避短,在高起点提升工科专业学生人文素养,探索一条具有自己特色的道路。
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| 关 键 词： | 师范院校 工科专业 素养 |
On normal colleges to enhance the humanities of engineering majors students |
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| He Qu.On normal colleges to enhance the humanities of engineering majors students[J].Journal of Nanchang College of Education,2011(9):53-54. |
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| Authors: | He Qu |
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| Institution: | He Qu(Department of Mechanical and Electrical Engineering,Guizhou Normal University,Guiyang Guizhou,550059,China) |
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