中职数学教学有效性的思考研究 |
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引用本文: | 吴凤笙.中职数学教学有效性的思考研究[J].时代教育,2014(2). |
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作者姓名: | 吴凤笙 |
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作者单位: | 广州市纺织服装职业学校; |
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摘 要: | 数学课程是中职学生在校期间所要学习的一门十分重要的基础课程,对学生综合素质的提升有着一定的影响。受到传统应试教育的影响,中职学校的教学普遍重视专业技能的学习,而对于数学基础知识的学习有所忽略,这不利于学生数学学习效率的提升。本文主要对中职数学教学效率低的原因进行了总结和分析,并就提升数学教学的有效性策略进行了探讨。
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关 键 词: | 中职学校 数学教学 有效性 多媒体教学 案例教学 |
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