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分类号
杂志ISSN号
高中体育有效教学研究
作者姓名:
任杨
作者单位:
安徽蚌埠二中;
摘 要:
体育是高中阶段的一门必修课,科学合理的锻炼能有效地调节学生的心理压力,促进学生的学习质量。高中体育课的有效性教学,能确保新课标的完成和实现,同时也能帮助学生锻炼身体,强健体魄,实现育才育人的目的。本文结合工作经验,阐述高中体育的有效性教学措施。
关 键 词:
有效性教学
高中体育教学
策略分析
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