例谈幼儿园科学活动的趣味组织 |
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引用本文: | 冯竹君.例谈幼儿园科学活动的趣味组织[J].江苏教育研究,2013(10):61-64. |
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作者姓名: | 冯竹君 |
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作者单位: | 江阴市花园中心幼儿园 |
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摘 要: | 幼儿园科学活动的组织有其独特的架构方式,严谨而不呆板,有意更要有趣。如何提升教师组织科学活动的能力,破解教学重难点?文章试图例举几个经典的成语小故事,通过解析故事中蕴含的计谋策略,借鉴运用至科学教育活动的教学方法上,以此来丰富科学教育活动的教学组织策略,进一步拓宽幼儿视野,达到萌发幼儿探索兴趣的教学效果。
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关 键 词: | 幼儿园科学活动 组织策略 成语故事 |
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