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| “字感”培养 智慧领航——摭谈薛法根《猴子种果树》一课的识字教学 | |
| 引用本文： | 翟敦兵.“字感”培养 智慧领航——摭谈薛法根《猴子种果树》一课的识字教学[J].江苏教育研究,2013(23):49-50. |
| 作者姓名： | 翟敦兵 |
| 作者单位： | 南京市江宁科学园小学 |
| 摘 要： | "字感"作为识字教学的支点,一般指的是学生与汉字在长期有效的接触过程中形成的一种主动意识——汉字直觉,是由学生自己对汉字直接感受积淀而成的,它既是学生识字能力的综合体现,又是学生语文素养的重要组成部分。具有 |
| 关 键 词： | 识字教学 汉字 学生 猴子 重要组成部分 识字能力 果树 施肥 培养 语文素养 |
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