用故事点亮学生的生命之灯——浅谈《生命桥》教学中的生命教育 |
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引用本文: | 龚岚.用故事点亮学生的生命之灯——浅谈《生命桥》教学中的生命教育[J].江苏教育研究,2013(20):47-48. |
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作者姓名: | 龚岚 |
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作者单位: | 吴江区鲈乡实验小学 |
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摘 要: | 《生命桥》是苏教版小学语文第八册第五单元第17课《生命的壮歌》一文中的第二个动物逃生故事。作者以朴实、苍凉的笔调勾画出了一幅"生命的桥梁"图,从而真实地再现了羚羊顽强的品格和群体的精神:面对着强大的敌人,它们谁也不愿独自逃生,宁可同归于尽,最终在一只老羚羊的带领下,纷纷用死亡架起一座座生命之桥,年轻羚羊秩序井然地飞跃悬崖。区区弱者,巍巍品格,在生与死的抉择上,在种族存亡的紧要关头,羚羊们所表现出的可贵的合作与献身精神,无疑是生命品质的崇高体现。
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关 键 词: | 生命教育 生命存在 羚羊 引导学生 故事 献身精神 教学 小学语文 动物 生与死 |
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