让数学课堂焕发出生命的活力

课堂是师生互动、心灵对话的舞台;课堂是师生共同创造奇迹,唤醒各自沉睡潜能的时空;课堂是向未知方面挺进的旅程;课堂是向在场的每一颗心灵都敞开热情双手的怀抱;课堂是点燃学生智慧的火把。让数学课插上“快乐”的翅膀,关注学生的课堂生活质量,是每一个数学教师的不懈追求。那么怎样的数学课才能让学生感受数学的乐趣,让数学课更具吸引力呢!以下是笔者的实践与思考。