| 跨入教育的集群式发展时代——四川省都江堰市城乡教育统筹发展之资源重组篇 |
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| 引用本文： | 张泽科,何思阳.跨入教育的集群式发展时代——四川省都江堰市城乡教育统筹发展之资源重组篇[J].教育科学论坛,2007(10):73-78. |
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| 作者姓名： | 张泽科 何思阳 |
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| 摘 要： | 走出"单兵游勇式"的学校个体发展状态,基于规范化办学和政府支持性环境,引动具有优势整合、差异互补的共同体学校联动发展。以"和谐发展教育"理念引领,依托教育"五大走廊"构建五大学校发展共同体(学校发展群),充分聚生、释放学校内动力、群体互动力和行政推动力,都江堰市教育整体——
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| 关 键 词： | 城乡教育 集群式发展 四川 都江堰市 统筹发展 资源 组篇 Schools Collaboration Communication Development Education Lead Interaction 融合共生 社会 教育与经济 整体优化 教育均衡发展 区域 |
Among Schools, Collaboration, Communication, Improvement and Interaction Lead to Education Development |
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| Zhang Zeke,He Siyang.Among Schools, Collaboration, Communication, Improvement and Interaction Lead to Education Development[J].Education Science Forum,2007(10):73-78. |
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| Authors: | Zhang Zeke He Siyang |
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