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| 来华留学生的跨文化适应——以江苏高校为例的实证研究 | |
| 引用本文： | 张曦,黄晓嘉.来华留学生的跨文化适应——以江苏高校为例的实证研究[J].沈阳教育学院学报,2014(3):370-374. |
| 作者姓名： | 张曦 黄晓嘉 |
| 作者单位： | 南京医科大学国际教育学院,江苏南京210029 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划课题（C-c/2011/01/14）;中国高教学会外国留学生教育管理分会“十二五”科学研究课题（高留分会课题2013Y018）. |
| 摘 要： | 对江苏多所高校148名包括研究生在内的学历、非学历留学生进行了调研,结果显示：来华前受教育水平对学习经历中的控制点影响显著;汉语水平、来华前的出国经历与受教育水平、社交活动首选群体及是否善于社交影响到学生跨文化人格的形成;其中前四者的影响主要体现在语言层面,后者的影响则见于文化层面;社交活动的首选群体为中国人者,具有较强的社会依存性;在短期跨文化适应中,价值观的改变较难实现. |
| 关 键 词： | 来华留学生 跨文化适应 江苏高校 |
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