| 应用激励性评价方法 促进中小学生学习习惯的养成 |
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| 引用本文： | 白文飞. 应用激励性评价方法 促进中小学生学习习惯的养成[J]. 教育理论与实践, 2004, 0(14) |
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| 作者姓名： | 白文飞 |
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| 作者单位： | 北京教育科学研究院基础教育研究所 北京邮编100101 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划青年专项课题——《义务教育阶段学生体育锻炼习惯培养研究》的成果之一。 |
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| 摘 要： | 学习习惯的培养是中小学教育的目标之一,在培养过程中,激励性评价方法是一种有效的方法。激励性评价方法主要有语言激励性评价、分层激励性评价和情感激励性评价。
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| 关 键 词： | 激励性评价 学习习惯 培养 |
Use Way of Stimulating Evaluation & Promote Learning Habit of Pupils |
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| BAI Wen-fei. Use Way of Stimulating Evaluation & Promote Learning Habit of Pupils[J]. Theory and Practice of Education, 2004, 0(14) |
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| Authors: | BAI Wen-fei |
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| Affiliation: | Basic-Education Research Institute of Beijing Educational-Science Research Institute |
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| Abstract: | The development of learning habit is one of educational aims in primary and middle schools. And the way of stimulating evaluation is an effective one in this process and mainly includes the evaluations of language, separate and emotional stimulations. |
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| Keywords: | stimulating evaluation learning habit development |
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