教师职业专业化:21世纪高师教育持续发展的生命力 |
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引用本文: | 史宁中,柳海民.教师职业专业化:21世纪高师教育持续发展的生命力[J].高等师范教育研究,2002,14(5):28-34. |
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作者姓名: | 史宁中 柳海民 |
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作者单位: | 东北师范大学,吉林长春130021 |
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摘 要: | 本分三个部分论述了:中国高师教育走向教师职业专业化的客观历史必然性;教师职业专业化本体的理论分析及中国走向教师职业专业化的国家对策。
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关 键 词: | 教师职业专业化 21世纪 高等师范教育发展 教师素质 |
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