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开发地理教学的“金点子”
引用本文:
李成月.开发地理教学的“金点子”[J].当代教育论坛,2007(4):136-137.
作者姓名:
李成月
作者单位:
湖南省安仁县第一中学 特级教师
摘 要:
以新课程理念为指导的地理课堂,是师生之间有效交流、有效互动的舞台,地理教师要时刻关注教学中的动态生成,因学生而动,因情境而动,开发并利
关 键 词:
“金点子”
地理教学
地理课堂
新课程理念
有效交流
动态生成
地理教师
情感体验
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