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| 精心设计“套餐“训练推进作文课堂素质教育的实施 | |
| 引用本文： | 夏旺清.精心设计“套餐“训练推进作文课堂素质教育的实施[J].文教资料,2006(1):104. |
| 作者姓名： | 夏旺清 |
| 作者单位： | 靖江市斜桥镇大觉小学,江苏,靖江,214500 |
| 摘 要： | 为了彻底摆脱学生作文中枯燥乏味、言不由衷的阴影,在作文课堂上更好地实施素质教育,我采用现场演示作文教学法进行教学,即在作文课上设计可供记叙的生动、活泼、有趣的游戏演示活动为作文内容,通过课堂演示活动,激发学生情绪,诱导学生在轻松愉快的氛围中完成从思维到文字的转化,并大规模地提高思维创造力和写作水平。教学实践中,我巧妙地设计了许多“套餐”练习,把听、说、读、写、动全面融合起来,努力形成写作课堂教学综合活动的训练局面。一、瞩目课堂,将小学生集体参与的学习活动作为演示的对象课堂是学生学习科学文化知识的地方,学生能… |
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