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| 追寻简约的语文课堂——《台湾的蝴蝶谷》教学观察与深度思考 | |
| 引用本文： | 梁玉兰.追寻简约的语文课堂——《台湾的蝴蝶谷》教学观察与深度思考[J].新课程导学(上),2014(9):62. |
| 作者姓名： | 梁玉兰 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市姜堰区溱潼中心小学; |
| 摘 要： | 正《台湾的蝴蝶谷》是苏教版小学语文第四册第七单元的内容。此文文笔优美,词汇丰富,既能让学生感受蝴蝶谷的迷人景象,又能激发学生对祖国宝岛的热爱之情。第一次教学这部分内容时,我倾尽全力,采用各种方法,希望能引导学生说出、读出蝴蝶谷的迷人景象,但效果不是很理想。学生闷闷地跟在我后面走了过场。这一次再教,我仔细研读了一些名师的课堂,感受他们的教学理念后,我有种豁然开朗的感觉。于永正教师说过:"课文内容不等于教学内 |
| 关 键 词： | 蝴蝶谷 于永正 课文内容 苏教版 教学观察 训练目标 文笔优美 引读 大道至简 不等于 |
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