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| 互动教学,让品德课多姿多彩 | |
| 引用本文： | 俞,瑾.互动教学,让品德课多姿多彩[J].学子,2014(9):41. |
| 作者姓名： | 俞 瑾 |
| 作者单位： | 浙江省新昌县沙溪镇董村中心完小; |
| 摘 要： | 正品德课程的呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。活动是教和学共同的中介,教师的指导作用主要体现在创造活动的条件和机会、与儿童共同活动来支持儿童学习。那么,在品德课堂教学中,如何让师生双边活动充满激情活力呢?我在教学过程中,经常通过创设各种情境,合理地运用多种鲜活的教学方式,从而实现师生间的真情实感互动。通过理论的学习和实践的体验,我有了以下肤浅的体会: |
| 关 键 词： | 互动教学 品德课堂教学 师生双边活动 呈现形态 浙教版 《品德与社会》 简笔画 《品德与生活》 小白兔 你说我 |
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