让课堂在有效提问中鲜活起来——例谈高中政治课堂有效问题的设计策略 |
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引用本文: | 肖良.让课堂在有效提问中鲜活起来——例谈高中政治课堂有效问题的设计策略[J].中学文科,2009(12):22-23. |
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作者姓名: | 肖良 |
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作者单位: | 浙江宁波市镇海区中兴中学,315201 |
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摘 要: | 课堂提问是教学的重要手段和方式,它不仅能够展示教师驾驭课堂的能力和水平.更重要的是通过制造促进学生思维的“兴奋点”,激励学生积极参与教学活动,促进知识、能力和情感态度价值观的三维目标的达成。那么如何在高中政治课堂教学中设计有效问题呢?本文从提问的“生活化”、“生成化”和“合理化”等方面做一些策略的探讨。
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关 键 词: | 课堂提问 有效问题 问题设计 |
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