|
|||||
|
|
| 北京市义务教育数学课程实施状况的调查报告 | |
| 作者姓名： | 陶文中 |
| 作者单位： | 北京教科院基教所 |
| 摘 要： | 一、调查的背景和目的为了落实《面向２１世纪教育振兴行动计划》提出的“跨世纪素质教育工程”任务，建立面向２１世纪基础教育新课程体系，受教育部基础教育司“国家数学课程标准研制小组”专家组的委托，我们于１９９９年６月一７月对北京市１２３９名小学和初中学生及５８９名中小学生家长进行了问卷调查。这次调查将为全面深入地了解九年义务教育数学现行课程实施情况，为制定旨在促进学生生动活泼、主动发展的现代化中小学数学课程标准提供客观依据和有关建议。二、研究方法（一）目标总体本次调查有小学与初中的学生和家长共四个目标… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |