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| 对农村职高培养目标的思考 | |
| 引用本文： | 蔡克芹.对农村职高培养目标的思考[J].教育与职业,1990(2). |
| 作者姓名： | 蔡克芹 |
| 作者单位： | 湖北省通山县职救中心 |
| 摘 要： | 目前一般认为:农村职高是为农村培养中级技术人员和管理人员,以及具有中级技术水平的劳动者。湖北省教委下达的农学、果林、畜牧兽医、淡水养殖、农村机电等专业的教学计划中,培养目标都规定:与本专业有关的主要文化课要具有相当于普通高中的水平,专业课要达到中级水平。近几年的办学实践说明,农村职高要实现这种培养目标,仍很含糊,并且受这种培养目标的指导,产生了农村职高办学方向的偏离。 一、追求“中级”层次,失去了职高的办学特色,僵化了职高的办学模式。 专业课的“中级”水平是个什么概念?什么样的水平才属于“中级”?谁也说不清。由于中专属于中级层 |
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