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诗歌探究性学习举隅
引用本文:高德武.诗歌探究性学习举隅[J].语文教学之友,2006(9):16-17.
作者姓名:高德武
作者单位:东营市胜利第十七中学
摘    要:新课标倡导学生自主学习,主动探究,这就要求教师在课堂教学中要创设情境,引导学生发现问题、解决问题,从而锻炼学生的思维品质,让学生在主动学习中获得成功的喜悦。下面结合本人的教学实践,谈谈如何进行诗歌教学。

关 键 词:诗歌教学  探究性学习  学生自主学习  主动探究  创设情境  课堂教学  引导学生  思维品质  主动学习  教学实践
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