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| 倡导科技教育 唤醒创新意识 | |
| 作者姓名： | 陈九云 |
| 摘 要： | 开展科技小发明活动对培养学生创造性有很重要的作用,科技小发明与课堂教学是一种互为补充的关系,科技小发明在创新知识的培养、综合能力的发展和实验操作技能的培养方面有着课堂教学不可替代的作用。唤醒创新意识激发创新欲望创新意识是一种总想用新的思路、新的方法去解决问题的态度和意愿,它是从事科技发明的必需前提。如皋市石庄中学在“素质教育”、“创新教育”的感召下,校领导及时更新办学理念,聘请 |
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