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| 如何创设数学教学情境 | |
| 引用本文： | 谢新忠.如何创设数学教学情境[J].中国教育技术装备,2008(22). |
| 作者姓名： | 谢新忠 |
| 作者单位： | 海原县职业学校,宁夏中卫,755200 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出：数学教学是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发他们对数学的兴趣，以及学好数学的愿望。随着课程改革的不断深入， |
| 关 键 词： | 数学教学 教学情境 《数学课程标准》 生活实际 教学要求 生活经验 数学活动 课程改革 |
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