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作业反馈中的自我解释策略——初中科学作业的学法指导
引用本文:
薛瑞芬.作业反馈中的自我解释策略——初中科学作业的学法指导[J].教学月刊(中学下旬版),2008(10):51-53.
作者姓名:
薛瑞芬
作者单位:
薛瑞芬(宁海县跃龙教育集团跃龙中学,浙江,宁海,315600)
摘 要:
关 键 词:
作业反馈
解释策略
初中科学
策略指导
增强学习
提高学习能力
学习品质
改善
学习效果
习惯
自我解释
结果
解答方法
找正
主动分析
错误
评语
学生会
自觉性
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