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| 幼儿园创新教育的开展 | |
| 引用本文： | 胡传朵.幼儿园创新教育的开展[J].教育文汇,2002(4). |
| 作者姓名： | 胡传朵 |
| 摘 要： | 鼓励幼儿积极探索,激发创新意识积极探索是创新的先导。教学活动中,教师要突破原有的教学模式,让孩子真正成为学习的主人,就要选取设计有利于幼儿去主动探索尝试的学习内容,激发幼儿的创新意识。如美工活动“圆的造型”中老师让幼儿探索剪圆的方法、寻找剪圆的途径,结果幼儿探索出目测法或折叠法 |
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