如何克服多媒体英语教学的弊端

<正>随着信息化的发展和教育改革的进一步深化,以知识经济为主体的信息时代到来了,我们的课也从传统走向了现代。多媒体技术应用于中学英语教学,可以将抽象、模糊、枯燥的某些英语学习要素具体化、清晰化、趣味化,克服英文单词与语句偏向于抽象、单调的不足,向学生传递具体、清晰、趣味的英语教育内容,充分调动学生的视觉、听觉、动觉,