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| 优化网络资源运用,提高高中英语听力教学效率 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常州市武进区横山桥高级中学 |
| 摘 要： | <正>网络资源运用对于提高学生兴趣、教学相长、优化过程具有十分显著的效果。如何将丰富的网络资源有效地运用于英语听力教学中,以提高学生的英语听力能力是个值得研究与探讨的课题。目前,听力水平低一直是困扰许多高中学生的问题之一,大多数学生做听力是被动性的,无目的性的。根据笔者在班里的调查统计,超过50%的学生对英语听力的兴趣不大,超过90%的学生在课后不做额外的听力训练。如何调动学生听力训练的主动性,激发学 |