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| 系统功能语言学与英语阅读教学发展研究 | |
| 作者单位： | ;1.喀什大学教育科学学院;2.喀什大学外国语学院 |
| 摘 要： | 国内系统功能语言学(SFL)关于英语阅读的研究始于上世纪90年代,近年来在SFL三大元功能、语境等理论视角下,逐渐显现由重词法、句法到语篇的研究转变趋势.探析现有的功能英语阅读教学模式,发现普遍存在缺乏语篇整体性和可操作性的问题.在语篇整体性思想关照下将SFL理论融入教学目标、设计、实施、评价等众多环节及探索SFL理论前沿动态将有助于进一步深化英语阅读教学研究,语篇整体性英语阅读教学模式开发应是下一步研究的重点. |
| 关 键 词： | 系统功能语言学 元功能 英语阅读 教学 |
The Development of English Reading Teaching under the Perspective of Systemic Functional linguistics |
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