摘 要: | 对农村初中生而言,课外阅读存在诸多困难:一是农村学校由于经费紧张,基本没有图书可借阅;二是学生个人无力购买;三是阅读时间得不到保证。如何完成《语文课程标准》所要求的“广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著”的任务,是摆在我们每一位语文教师面前的难题。怎样搞好课外阅读呢?有目的、有计划地向学生推荐读物首先要推荐优秀的文学作品。文学作品是人类文明的宝贵财富,是几千年人类发展的长河中各国人民创造的民族艺术瑰宝。优秀的文学作品也是形象化的生活教科书,它源于生活又高于生活。优秀的文学…
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