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中职“真实写作”理论内涵及教学策略探究
引用本文:赵晨霞.中职“真实写作”理论内涵及教学策略探究[J].语文学刊:高等教育版,2014(3):171-172.
作者姓名:赵晨霞
作者单位:内蒙古经贸学校基础学科,内蒙古呼和浩特010010
摘    要:传统的“真实写作”理论主张“写真事,诉真情,说真话”,本文的“真实写作”将从另一个角度阐释“真实写作”内涵,强调“真实写作”需创设的真实情境、完成的真实任务等,并分析“真实写作”理论运用于实践 的教学策略.

关 键 词:真实写作  教学实践  策略
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