|
|||||
|
|
| 原来,课文可以更美的 | |
| 引用本文： | 蔡卫枢.原来,课文可以更美的[J].语文学刊：高等教育版,2014(1):140-141,143. |
| 作者姓名： | 蔡卫枢 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区兴仁小学,江苏南通226300 |
| 摘 要： | 在讲授语文课文时,教师引导学生走进文本的方式有多种：一是创造解读,欣赏文字灵动的美;二是巧手作画,再现课文无形的美;三是丰富想象,触摸文章潜藏的美;四是感情朗读,感受与词句共鸣的美. |
| 关 键 词： | 课文 教学活动 灵动美 朗读 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |