关于学习杜郎口模式的几点思考

近几年,山东杜郎口中学成为全国教育界和新闻媒体关注的热点,杜郎口的课改模式引发了热议.笔者也有幸聆听了来自该中学的领导老师的经验报告并观看了课堂示范.随后的各种学习杜郎口模式的成果展示与交流活动中的所见所闻所感,让笔者产生了许多关于课改过程中不断涌现的各种理念、模式的困惑和思考.本文旨在将这些困惑和思考提出来,同正处于某种课改理念、模式的学习或实践中的各位同仁一起,反思关于课改的本质、理念学习的要义以及继承与扬弃等方面的问题,希望能为轰轰烈烈的课改热潮添些理智的思考,让我们的课改朝向更为良性与理性的方向发展.