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| 因“收”而“活”——综合性学习之我见 | |
| 引用本文： | 王琼.因“收”而“活”——综合性学习之我见[J].语文学刊：高等教育版,2014(3):149-150. |
| 作者姓名： | 王琼 |
| 作者单位： | 宁波市孔浦中学,浙江宁波315000 |
| 摘 要： | 语文综合性学习主要体现为学生的自主活动,是学生语文听、说、读、写能力全面提高的过程.它将其他课程与生活实践引入语文课堂,给予了学生更大的学习空间.但强调学生的自主不代表可以忽视教师的引导,教师适当适时的“收”将使课堂变得更为高效.本文从个人的课堂实践出发,主要介绍“收”在实际的教学中的三方面表现. |
| 关 键 词： | 综合性学习 收（教师指导） 自主 |
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